aux explorateurs de controverses

Attention, il existe deux blogs où l'on trouve des articles sur les deux controverses abordées: immigration et inné-acquis
Le premier s'appelle: SOKORI Belgique
Le second: Séminaire d'exploration de controverses

L'idéal serait de rassembler tous les articles sur le second blog
mvc

Juste pour réfléchir à l'inné

Dans un article je lis que les comportements peuvent être inscrits dans les gènes.
Dans un autre article, qui le précède, je lis que dire qu'il existe un gène de la pédophilie est une bêtise.
N'y a t-il pas là une incohérence ? Comment y répondre ?
mvc

explorateurs de controverses

Bonne idée que de poser la question de définitions claires.
Mais si celles-ci étaient justement au coeur de la controverse ?
Dire que tout ce qui est inné n'est pas acquis (et inversement) est en effet bien clair et simple.
La question est de savoir si cela peut coller pour les "caratères" ainsi qualifiés.
Peut-on dire qu'un comportement animal, le quotient intellectuel, une orientation sexuelle, une maladie (comme tout ce qu'on a l'habitude de taxer rapidement d'inné ou d'acquis) peut être ainsi réduit soit à sa "composante génétique" soit à sa "composante environnementale" ? Cela justement n'est-il pas trop simple ?
Comme l'ont remarqué il y a longtemps certains auteurs, la simple dichotomie inné-acquis empêche peut-être de considérer que tous ces "caractères" sont les produits de développements et impliquent des causalités moins simples, plus complexes ?
Ne pouvons nous pas regarder aussi dans ce sens pour avancer???
mvc

Définitions

Pour ne pas se lancer dans de fausses discussions, il est important de connaître les définitions de "inné" et de "acquis".
Pour le biolobiste, l'inné dépend des gènes de l'individu, de son patrimoine héréditaire. Ce sont les comportements dictés par les gènes ou par des stimuli internes, comme par exemple la production d'hormones. Certains l'appellent l'instinct.
Au contraire, l'acquis, lui, est le résultat de l'expérience, de l'apprentissage individuel englobant les comportements intelligents, la faculté de raisonnement et les réflexes conditionnés (par l'environnement ou l'éducation, par exemple).

Beaucoup d'études biologiques ont exploré le comportement animal, par exemple celui des oiseaux, et sa variation en fonction de données environnementales ou héréditaires. De nombreux résultats montrent que l'inné et l'acquis peuvent interagir dans un comportement.

source:
http://www.pasteur.fr/recherche/RAR/RAR2003/Bbmi.html

S.C.

http://www.amazon.fr/Atlas-limmigration-France-Exclusion-int%C3%A9gration/dp/2746702738

Qu'est-ce qu'un immigré?La définition selon le Haut Conseil à l'Intégration.

Selon la définition adoptée par le Haut Conseil à l'Intégration, un immigré est une personne née étrangère à l'étranger et résidant en France. Les personnes nées françaises à l'étranger et vivant en France ne sont donc pas comptabilisées. À l'inverse, certains immigrés ont pu devenir français, les autres restant étrangers. Les populations étrangère et immigrée ne se confondent pas totalement : un immigré n'est pas nécessairement étranger et réciproquement, certains étrangers sont nés en France (essentiellement des mineurs). La qualité d'immigré est permanente : un individu continue à appartenir à la population immigrée même s'il devient français par acquisition. C'est le pays de naissance, et non la nationalité à la naissance, qui définit l'origine géographique d'un immigré.

SEC inné-acquis

ZOOM sur :
La différence entre le génotype et le phénotype...
le génotype se définit comme étant la composition des chromosomes d'un individu, c'est l'ensemble des informations donné par les gènes qui détermine le génotype.
Le phénotype est l'ensemble des traits observables (ex: couleur des yeux, des cheveux, taille de l'individu) découlant du génotype mais aussi de variances environnementales ( exposition au soleil, hypothermie, malnutrition).
Alors pour résumer:
génotype: caractéristiques génétiques de l'individu
phénotype: génotype + variances environnementales
par C.L

une émission de France culture sur l'immigration en France

http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/concordance/index.php?emission_id=8

cette émission est accompagnée de plusieurs références bibliographiques de Benjamin STORA

mots clés de l'exploration

quelques termes à visiter
génotype - phénotype - préformation - épigénèse - variance phénotypique - norme de réaction - eugénisme
- embryo(logie)genèse - caractère (en biologie et en génétique) - nature-culture - "nurture"

Les quatre mystères de la population française

"En matière d'immigration comme d'émigration, l'examen rigoureux des chiffres montre que nous n'avons que des idées fausses" : ainsi, très importante de 1945 à 1975 et considérablement ralentie depuis, l'immigration est ressentie cependant aujourd'hui comme une déferlante. De plus, alors qu'elle n'a jamais été un pays d'émigration (preuve d'une qualité de vie exceptionnelle) , la France l'est devenue : depuis les années 1990, le solde migratoire est de seulement 6 000 personnes. Le problème est que ce sont les jeunes diplômés qui émigrent et les immigrés en France qui ont le niveau scoliare le plus bas d'Europe. Directeur de recherche à l'Instritut National d'études démographique (Ined), l'auteur montre ici comment les migrations s'expliquent par le jeu de l'offre et de la demande. Un regard ouvrant de nouvelles perspectives. Hervé Le Bras, éd. Odile Jacob, mars 2007, 304p. - 27€

sommes-nous réellement envahis par l'immigration?

Immigration zéro, immigration choisie...
Nous sommes envahis par l'immigration, dans les médias certes, mais qu'en est-il dans la réalité?

C'est cette controverse que nous proposons d'explorer ici.
Pour cela, nous commencerons par définir les termes employés. La sémantique, la philosophie, la sociologie, l'histoire, les outils statistiques ainsi que la confrontation des points de vue et des idées reçues seront nos armes...de citoyens explorateurs.

Pour contribuer à la qualité des discussions, toutes les remarques sont les bienvenues!
Parce que ?=+ !!
A vos plumes...

SEC inné - acquis

La maladie de la mucoviscidose est-elle due seulement à la génétique? Quelle est la part de l'environnement dans le développement de la personalité? Alors que nous cherchons souvent à distinguer la part de l'inné de celle de l'acquis, les scientifiques, eux, tentent de savoir si il est vraiment possible de faire une telle différence. Notre objectif, dans ce séminaire, est de mettre au clair les connaissances obtenues sur ce sujet.